Desarrollo2

Colegio de Ciencias y Humanidades 

Plantel Naucalpan

Área de Ciencias Experimentales

Cuestionario Guía de la lectura del artículo: De como un taco se convirtió en músculo


1.¿Cuál es la definición de metabolismo que se da en el artículo?
2.¿Qué tipo de metabolismo es la digestión?
3.¿Cuál es el papel del azúcar en el Hígado?
4.¿Qué ocurre con el metabolismo en la noche?
5.Elaboren un mapa conceptual que explique el proceso descrito en las imágenes del artículo.

Desarrollo1

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

PLANTEL NAUCALPAN

ÁREA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

BIOLOGÍA III

Desarrollo

Realicen las siguientes actividades por equipo.

1.       Con base en lo revisado en clase, busquen en internet una pirámide alimenticia.

2.       Tómenla como referencia para analizar la comida del día de hoy.

3.       Busquen a cuántas calorías  corresponde lo que comieron.

4.       Expliquen si consideran que es una comida balanceada.

5.       Elaboren la dieta de un día cualquiera de manera balanceada.

6.       ¿Cuántas calorías necesita un adolescente como ustedes para realizar sus actividades?

7.       Consideran que las calorías necesarias varían de acuerdo a la actividad realizad.

8.       ¿Qué opinan de la frase “Comer adelgaza, dejar de comer engorda”?

9.       ¿Qué produce más calorías, las grasas o los carbohídratos?

10.   Expliquen de manera breve cómo se organizaron para hacer el trabajo.

Activación del conocimiento

Colegio de Ciencias y umanidades

Plantel Naucalpan

área de Ciencias Experimentales

Activación del conocimiento

Biología III

Nombres________________________Fecha____

A continuación se presentan una serie de preguntas, contesten de forma clara y precisa

1.¿Quiénes desayunaron?

2.¿Qué desayunaron?

3.Seleccionen a uno de ustedes para seguir contestando

4.¿A qué grupo químico  pertenece cada alimento el  desayuno?

5.¿Qué pasa con el alimento una vez que lo ingerimos? Describan

6.Es lo mismo alimentarse(comer) que nutrirse. Expliquen

7.¿Para qué  sirve lo que comemos?

Presentación

Hola a todos:

Hoy damos inicio al curso de Biología III en este semestre estaremos revisando diversos aspectos relacionados con la diversidad metabólica y genética. Profundizaremos en aspectos que ustedes han revisado en Biología I y II. Les pido que una vez inscritos al blog emitan un comentario a manera de presentación. Una vez que se hayan presentado vayan al siguiente link y bajen el programa de la asignatura. www.cch.unam.mx

En el curso además de los contenidos de la asignatura, también desarrollaremos algunas habilidades digitales por lo que es importante que durante las clases indiquen las dudas que tengan para poder brindarles la ayuda necesaria. 

A continuación les muestro la fotografía de dos personajes importantes para la Biología, en primer lugar se encuentra la Dra. Lynn Margulis una de las protagonistas en la investigación relacionada con el origen de la vida en la tierra, quien propuso la Teoría Endosimbiótica. La Dra. Margulis fallecio en el año 2002 dejando un gran legado a nivel mundial. En México, uno de los colegas de la Dra. Margulis es el Dr. Antonio Lazcano Araujo cuya fotografía aparece en segundo lugar. El Dr Lazcano ha contribuido a dilucidar los aspectos relacionados con la evolución temprana de la vida , trabaja en la Facultad de Ciencias y es un conferencista frecuente en los diversos planteles del CCH.

Durante el curso estaremos haciendo referencia a las aportaciones de estos y otros científicos determinantes para el desarrollo de las explicaciones relacionadas con la aparición de la vida en el planeta y con  la diversidad biológica.